Prezydencki podpis

Na początku kwietnia prezydent Bronisław Komorowski podpisał ustawę o szkolnictwie wyższym. Ustawa wnosi wiele zmian m.in.:

• ogranicza wieloetatowość pracowników naukowych
• wprowadza opłaty za drugi kierunek studiowania
• uczelniom daje większe pole manewru do tworzenia nowych kierunków kształcenia i ustalania ich programów.

Ustawa, która będzie obowiązywać od 1 października tego roku wprowadza także na wyższe uczelnie obowiązek monitoringu karier swoich absolwentów.

Same plusy?

Zapis ten ma dać korzyści wszystkim: osoby wybierające kierunek studiów i uczelnie będą miały wiedzę gdzie kształcili się ci, którzy najlepiej poradzili sobie na rynku pracy.

Uczelnie będę mogły trafniej przygotowywać programy dydaktycznie, a wszelkim władzom ustawa ma zapewnić narzędzie do kontroli kształcenia w kraju.

Rzeczywistość

Czy ustawa spełni wszystkie oczekiwane nadzieje okaże się z pewnością dopiero za jakiś czas, jednak już dziś zastanawiają niektóre fakty. Za obowiązkiem monitoringu absolwentów nie idzie żaden nałożony, konkretny sposób jego wykonywania.

Nie ma także żadnych informacji o dodatkowych źródłach finansowania tego zadania. Może to wszystko sprawiać kłopoty w niektórych uczelnianych biurach karier. Każda szkoła wyższa będzie mogła wywiązywać się z obowiązku w swój sposób, jak się łatwo domyślić będzie on dostosowany tak by przedstawiał sytuację danej jednostki w jak najjaśniejszych barwach.

Konsekwencją tego może być zagubienie kandydatów na indeks wśród góry danych wykresów i diagramów sprzecznych i nie zgadzających się ze sobą.
Dane jednej uczelni nijak będą się odnosić do zestawień innych uczelni. Tworzone na podstawie monitoringu programy kształcenia nie koniecznie będą zmianami w dobrym kierunku. A samemu ministerstwu nie ułatwi to nadzorowania kształcenia w Polsce.

Długie lata monitoringu

Ankiety z biur karier do absolwentów mają być wysyłane głównie po 3 i 5 latach po ukończeniu studiów.

Czy po takim czasie będzie można jednoznacznie stwierdzić co w karierze dały bezpośrednio studia? W ciągu kilku lat studenci skończą kolejne studia, kursy i szkolenia, co pomoże im piąć się po kolejnych szczeblach kariery. A na wysokość zarobków wpłynie również doświadczenie zebrane w okresie tych kilku lat pracy. Nie bez znaczenia jest tez dwustopniowość na drodze do wykształcenia wyższego.

Na jednej uczelni można skończyć studia licencjackie lub inżynierskie by potem na innej magisterskie. To przyniesie kolejny problem: jaki wpływ na przebieg kariery miały poszczególne placówki edukacyjne.

Na losy kariery zawodowej ankietowanego wpływ mogą mieć także czynniki nie związane bezpośrednio z jego Alma Mater:

• wykształcenie ze szkoły średniej,
• dostępność miejsc pracy w miejscu zamieszkania,
• przedsiębiorstwa przejmowane po rodzicach itp.

Wątpliwe także, że absolwenci będą chętnie garnąć się po kilku latach do wypełniania ankiet dla uczelni, z którą wtedy już będzie ich nie wiele łączyć.

Na aktualną sytuację pracownika nie wpływa tylko dyplom takiej czy innej uczelni ale tak naprawdę wiele czynników

Pomysł już w realizacji

Sama idea jest jednak słuszna i nie dla wszystkich będzie nowością.

Przykładowo Uniwersytet Śląski w Katowicach prowadzi monitoring absolwentów już od roku 2009. Narzędzie to jest cenione jako ważne źródło informacji zarówno dla uczelni jak i potencjalnych kandydatów na studia.

Także wśród maturzystów nie brakuje zaciekawienia tematem.

- Moim zdaniem taka ustawa to duże ułatwienie dla osób wybierających się na studia. Uważam, że z pewnością pomoże to kandydatom zdecydować o wyborze wyższej uczelni – tak komentuje tą sprawę Agata, jedna z tegorocznych maturzystek.

Wyniki zatem mogą decydować o losie wielu młodych ludzi, którzy będą się kierowali statystykami stworzonymi w wyniku ankiet.

Czegoś brakuje

Wygląda na to, iż monitoring absolwentów jest słusznym kierunkiem nadanym uczelniom wyższym, jednak brakuje pewnych jasnych wytycznych i klarownych zasad do jego prowadzenia, które uwiarygodniły by wyniki.

Bez tego dane uzyskane z ankiet nie będą mogły być w pełni porównywane. A o to przecież prawdopodobnie między innymi chodziło pomysłodawcom ustawy aby ukazać, które uczelnie kształcą w sposób najlepszy.